2025年2月26日，高途發布了2024財年第四季度及全年財報。第四季度公司收入繼續呈現加速增長態勢，同比增長82.5%，達到13.9億元，增速較上個季度進一步提升29.4個百分點;現金收入同比保持高速增長，增速69.0%，達到21.6億元。盈利能力及運營效率持續提升，第四季度經營虧損收窄20.6%，經營虧損率大幅改善13.9個百分點;實現經營凈現金流入7.8億元。
財報顯示，截止到2024年12月31日，高途2024財年實現收入45.53億元，同比增長53.8%;現金收入同比增長68.1%，達56.12億元。現金及現金等價物、受限資金及長短期投資共計40.9億元。如果排除回購對現金產生的影響，現金儲備較2023財年提升超過1.8億元，為業務發展提供充足保障。
高途積極提升股東價值，持續推進股票回購計劃。截至2025年2月21日，公司已累計回購約1597萬股ADS，累計花費金額約4750萬美元。其中，2024財年累計回購近811萬股ADS，占2024年末已發行股本的3.2%，較2023年有進一步提升。
高途經過近11年的創業、創新和創造，通過多元化產品矩陣以及豐富學習場景覆蓋，正在成為越來越多的學生和家長喜歡和信賴的品牌。
高途創始人、董事長兼CEO陳向東表示：“在戰略聚焦與組織能力提升的雙重驅動下，我們的客戶價值得到了全面的提升。第四季度收入達13.9億元，同比增長82.5%。收款同比增長69.0%，達到21.6億元。經營虧損收窄20.6%，經營虧損率大幅改善13.9個百分點，彰顯盈利能力的提升與精益化運營成效。我們的現金儲備充足，本季度實現經營凈現金流入7.8億元，為未來的戰略布局與可持續發展構筑了堅實的基石。
令人振奮的是，以DeepSeek及其他大模型為代表的AI技術演進，與公司的人工智能與科技戰略高度契合，推動了學習體驗的優化與組織效能的提升。我們堅信，AI將對教育產品產生重大而深遠的影響，并重塑未來的學習體驗。我們也將不遺余力地積極推進人工智能與教育場景的深度融合，堅定地邁向‘千人千面’‘因材施教’的教育本真。”
高途CFO沈楠表示：“2024年，公司實現了具有里程碑意義的戰略進階。從全年的維度來看，收入同比增長53.8%，達到45.5億元，收款同比增長68.1%，達到56.1億元。截至2024年12月31日，公司現金及現金等價物、受限資金、短期與長期投資合計達40.9億元。如果排除回購的影響，現金儲備同比增加超過1.8億元。隨著業務規模實現跨越式增長，我們構建了靈活、動態的資源調配機制，推動業務健康增長，進一步鞏固了核心業務的競爭優勢。
展望未來，依托領先的人工智能技術，結合多元化的產品矩陣、豐富的學習場景和完備的學習解決方案，我們致力于成為學習者旅程中最值得信賴的伙伴，全面驅動高質量發展。”
接入包括DeepSeek在內的多個大模型，加速AI賦能教育
教育機構與人工智能技術(AI)的融合不僅僅是學習工具的迭代升級，更是構建以學習者為中心的個性化學習解決方案的必由之路。高途作為一家兼具教育基因和科技驅動力的科技教育公司，領先于教育行業擁抱前沿技術，已率先接入包括DeepSeek在內的多個深度推理大模型。
通過提升以DeepSeek為代表的大模型在教育場景的應用深度與覆蓋廣度，高途正在進一步構建客戶價值創造，提升學習體驗，增強學習效果，提高客戶的滿意度。在高途內部，AI的廣泛應用正在賦能運營提效、流程自動化，以及優化資源配置等，提高伙伴工作和生活的幸福度。
高途堅持“以教學產品、教學質量和教學服務為中心，全心打造持續高標準規模化育成好老師的組織力，全力實現伙伴成長和有效增長”。“教學產品”，通過AI不斷迭代和升級教學產品的效率;“教學質量”，借助AI老師可以擺脫重復低效工作，有更多時間聚焦教學與教研;“教學服務”，應用AI為學生提供24小時沉浸式的學習體驗;“育成好老師”，借助AI在教學準備等方面獲得高質量升級，為每個學生定制專屬學習路徑，更有針對性地輔導。高途在這些方面不斷進行改善，“伙伴成長和有效增長”則將是必然結果。
教育行業必須在教學產品、教學質量和教學服務下功夫，真正打造以學生為中心的教育文化，通過AI等技術不斷提升效率，提高員工工作幸福度，提高學生和家長的滿意度，遵循教育基本規律，實現教育行業的高質量發展。
2024年年底，高途大學生產品進一步升級，通過AI技術和大模型串聯出大學生“上岸”路線圖，打造全生命周期的備考平臺。基于產品與技術的不斷優化，特別是AI賦能，為大學生帶來了全周期、高質量的備考服務。
我們希望借助AI的強大力量，實現學習效果與體驗的全面升級，不僅助力學生在學業中取得優異的成果，更重要的是打破傳統學習方式的局限，跳出固有思維模式，從全新的視角去理解和分析問題，從而擁有更強的邏輯思維、創新能力和自主學習能力，塑造一個全新的個體。
教學質量與服務質量雙重提升，新生續班率持續提升
從教學質量與教學服務維度剖析，高途的教學成效顯著，學生能夠良好地掌握教師傳授的知識和技能，教學目標達成度頗高。這充分彰顯出教師教學水平精湛、教學方法科學，能夠精準地契合學生的特性與需求開展有效教學，教學成果贏得廣泛認可。
從學生的角度來看，在高途持續學習可保障學習進程的連貫性，便于學生與教師、同學建立更為緊密的聯結，有力地促進知識的積累和能力的提升，更有助于培育學生長期的學習習慣，激發其學習興趣。在熟悉且優質的學習環境中，學生更易保持積極的學習態度，不斷砥礪奮進、追求進步。
不斷提升的續班率，不僅是對高途教育的認可，也為高途創造了更多收集反饋、優化改進的契機。通過與學員及其家長的深入交流，高途能夠精準把握他們在學習過程中的需求和建議，進而對課程體系和服務體系進行優化和完善提高教學質量。
為了打造更優質的產品內容，提供更高效的學習體驗、更好的幫助和服務用戶，高途積極強化外部合作，實現優勢互補。
例如，高途國際教育與ETS達成了多項合作意向：在獎學金計劃方面，ETS將提供獎學金激勵措施，鼓勵更多高途學員參與托福考試，給予切實的支持和鼓勵;教師培訓計劃中，ETS助力高途培養更多專業卓越的托福教師，提升師資隊伍的整體水平，為學生提供更優質的教學服務;課程合作開發計劃則展現出雙方在托福考試培訓領域達成雙贏局面的堅定信心。
牛津大學出版社也為高途國際教育師資團隊提供了豐富的教師專業發展課程資源，實現從教學材料到教學方式的全方位質量保證。另外，雙方還就教材合作展開深入探討。
踐行社會公益，創造社會價值
在當今社會，企業作為經濟發展的重要主體，承擔著社會責任并創造社會價值。企業踐行社會責任是一種對社會的擔當。
高途創建近11年來，始終堅守教育初心，積極踐行社會責任，用愛心傳遞力量，用公益點亮希望。例如為留守兒童、邊遠地區教師免費贈送課程、提供培訓，為優秀學生提供獎學金，為公立學校和中小機構提供直播工具，為受災地區進行捐款重建，等等。高途聯合中國下一代教育基金會、中國青少年發展基金會和中華少年兒童慈善救助基金會等知名公益基金會，幫扶困境少年兒童、振興鄉村教育、提升農村中小學教師專業化發展水平，積極促進教育進步和教育普惠，為促進中國教育均衡發展貢獻力量。
2024年年初，陳向東向鄭州市紅十字會捐贈2000萬元，旨在讓教育的光芒照亮更多學子的前行之路。
4月至5月，“心向往 正生長——高途2024高途全國大學生人生規劃公益講座”活動，走進全國十多座城市的多所高校。該公益活動面向全國大學生，旨在點燃大學生們勇于探索未知的激情，引導他們更好地規劃人生路徑，深入挖掘自身興趣與潛能，從而更好地迎接未來的種種挑戰和機遇。
“2024年新安縣‘高途’希望工程圓夢行動”，“聚光行動——高途教師社會責任行”支教活動，“‘途’書計劃——愛可達每片藍天”等一系列公益活動，點滴善行，匯聚暖流，傳遞的是愛心，傳遞的是希望。
2024年年底，北京高途公益基金會正式成立。公益基金會由陳向東發起并捐贈成立，基金會攜手高途教育科技集團，將在助力鄉村教師提高綜合教學能力，助力鄉村孩子全面健康發展、開拓視野，以及支持鄉村教育數字化發展等維度開展公益活動。
踐行社會責任、創造社會價值，既是對社會的貢獻，也是實現自身可持續發展的重要途徑。
科技革命、教育革命和創新等正在推動教育的變革。高途不忘教育初心，將一如既往地為教育變革做出積極的貢獻。
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